在影片中,老师们每每提起“放羊班”的学生时总是会用“不务正业”四个字来形容。小主人公巴王超过作为整个“放羊班”的“羊头”,在临近中考的重要时间节点仍不肯专心学习,反而在上课时间沉迷于书本上“画小人”。授课教师虽“怒其不争”,但是在“成绩”这个教育体制具象化的评估标准面前,却也没有闲情问及学生们的理想。分数高低成为学校里衡量一切的指标,甚至牢牢框定住了孩子们的人生。所以无论是《煎饼侠》《缝纫机乐队》还是《保你平安》,小人物的悲情需要被幽默溶解,看似“犬儒主义”的人生态度必须以真善美为指标,社会身份的焦虑则要通过自我价值建构抵消。(比如,《保你平安》中用“你是一个好人”消解主人公的现实困境。)
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