在这个探索的过程中,郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖,携手走出内心困境,前者战胜曾经的心理阴霾,在教师岗位上找回自己的教学理想,后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事,告诉观众好的教育是以人为本、因材施教,激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感,让人生理想、人性光辉得以绽放。近年来,阿尔兹海默症题材产出了许多优秀影片,有《妈妈!》《困在时间里的父亲》等等。这其中,《妈妈!》用母亲照顾罹患阿尔兹海默症的女儿为主体,将传统的孩子照顾父母情节进行了反转,年事已高的母亲重新照顾女儿,让人落泪;《困在时间里的父亲》则运用了悬疑电影的手法,将视角聚焦在阿尔兹海默症患者身上,让观众代入他们的世界,用不同布景展现了他们脑海中错乱的时空。
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